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  高考技巧


英语学科复习方法
作者:佚名    文章来源:本站原创    更新时间:17-02-22

英语是一个需要多听多看多学多用多读的学科,很多同学对学习英语存在很大的困惑。老师在本次答疑过程中对同学们提出的学习英语的方法做出了解答。下面是对本次答疑的汇总,希望对同学们学习英语有所帮助。

  一、如何进行系统的复习

  问题1:老师您好,我的英语成绩一直在80-90之间徘徊,对于英语我都有按照老师的要求去复习,但是有的时候却还是会读不进去,出现的问题还是比较棘手的,请老师解答疑难,谢谢

老师:读不进去是因为生词太多看不懂,还是长难句干扰了准确理解,还是文章背景不熟悉导致理解困难呢?先找到问题才能针对解决。生词太多,则根据常见文章的主题积累相关词汇,如健康相关、经济相关等。长难句的话,理清句子成分和基本句式,运用从句和非谓语的知识化繁为简。文章背景则需要平时广泛阅读,不单是英文材料,中文读过相关内容也有助于文章理解。

 

  问题2:怎样才能跟上英语老师的快节奏

  老师:课前预习。课上认真听讲,理解优先,不要光埋头做笔记。课后整理笔记复习,并认真完成练习。先复习再做题哦

  问题3:英语分数一直在90-110之间   直接成为弱科   阅读理解做着做着就不想做了    完型有时候错7-8个 有时候错 2-3个    看运气     短文填空 改错  有些东西想不到   总分很低     真的想好好学英语啊

  老师:完形解题包括两个方面:一方面是读懂文章,另一方面是选对选项。读懂文章考查的是理解能力,选对选项则考查的是写作中遣词造句的能力。在解题时要把这两种能力综合运用。要读懂文章,首先要把握文章的体裁。比如记叙文,要把握文章的故事线和情感线,尤其关注转折点。比如说明文,要明确作者的思路。选对选项,要牢记选择"最佳"。完形的答案或许两个都对,但肯定有一个更好。根据上下文的线索,加上对词义的辨析、考虑固定搭配,选择最佳选项。

  完形填空的选项词中如果有生词的,要优先巩固记忆。可以筛查历年真题和近两年一二模题中的选项词,单独摘录出来优先记熟。一般来说,完形高频词的数量在1000左右,远低于考纲词的数量。对于其中一词多义的情况,也要多加注意,尤其是要拿高分的同学。

  短文改错方法

  1. 掌握正确的改错符号

  2. 常规情况下,每句只有一处错。分析句子结构,明确主谓宾或者主系表。

  3. 考查最多的是:固定搭配、时态、主谓一致、名词单复数、介词、代词。

  4. 如果语法基础不好,要想提高短文改错分数,搞题海战术是必不可少的,因为实践出真知,做的题多了,自然就有感觉了,况且短文改错中的错误类型就那么几种,出错频率高的也就是那些常见的词汇和短语。在时间充裕的时候,统计错题类型,针对相关语法知识点复习。比如老错介词,那就去弄清楚常见介词的基本含义和引申含义,记住其固定搭配。比如形容词和副词的用法不清楚,那就去对比分析其所充当的成分和修饰的词。

  5. 题海战术对于短文改错来说固然重要,但更重要的是,我们要向做过的每一篇短文改错要质量,即"多亦求精"。每道题做完之后要有错题相关知识点的积累和反思,确保下次不再出错。反复错的同类型知识点可以寻求老师和同学的帮助。

  问题4:老师,我的英语一直在90多分左右,如何才能考上110到120分,而且我有一个神奇的buff,英语单词总是记不住意思,怎么办呢?

    老师:记单词并不是机械重复。机械重复不但效率低下,而且会让你更有挫败感。积极地记单词,需要你调动各种器官,用嘴读、用眼睛看、用手写、用耳朵听,最关键的是用脑子琢磨记住它的办法。基础薄弱的同学,谐音法、联想法都是可以的。对词根词缀有所了解,就可以根据词根词缀来记忆。根据读音/音标来记拼写,创设或者联想、想象语境来记住意思。同义词、近义词、反义词也很有帮助。尤其完形填空的选项经常有易混淆词,要么拼写接近,要么含义接近,这类词可以专门用小本记下,翻找例句来帮助对比理解。其他回答中也有关于记单词的内容,可以参看一下。

  问题5:老师您好,我是高三的学生,高二期末才60分,有希望提高到100分以上吗?是该自己记单词做题为主?还是跟学校老师步伐走?

  老师:跟着学校老师步伐走,大方向是不会错的。但老师照顾不到你的个人情况,单词要自己坚持,做题可以根据学校所留任务调整,时间精力允许的话,针对自己的薄弱项加大练习力度。语法方面,不懂的要自己去查。现代科技发达,有心了解就能找到相关知识。如果看不懂,可以去问老师或者同学。

  问题6:都是一些小错,积少成多。

    老师:小错看似粗心,其实是知识点掌握不牢固。夯实基础,不要眼高手低。多写作,以输出倒逼输入,既能积累素材,也能反思自己的其他问题。

  问题7:老师马上要开学了 刚上高三的我们在学英语上需要分哪几步学呢

 

  老师:暑期到第一学期结束的核心任务都是基础知识,英语的基础知识包括词汇和语法。

  词汇:建议按照课本顺序,按单元背单词,根据自己情况调整进度,务必在第一学期结束之前记牢所有单词。第二天一定要复习头一天没记熟的单词。每天15分钟胜过每周2小时,因为单词的识记需要不断重复。遗忘是正常情况,根据记忆规律,一般重复7次可以记牢。早读时间朗读或跟录音读课文或睡前听课文录音。课内的词组务必按照动词或者介词进行归纳总结,对比记忆,能够附上例句更好。

  语法:找一本靠谱的语法书,推荐《五三》,如果不喜欢五三的排版可以考虑《无敌英语语法》。希望深入钻研语法知识的,推荐《英语语法新思维》。英语的语法逻辑性很强,用理科的思维去理解,用文科的方式去记忆。

  听力:也是一项基础技能。每天要坚持15-20分钟的听力练习时间,多听才能增强语感,提高快速反应的能力。可以在走亲访亲朋或宴会吃饭的间隙,用手机或者随身听练习听力。不过记住,听的时候要确保用心听,碰到听不懂或理解错的部分可以在事后对照答案和参考。千万不要自以为听懂了大概却抓不住关键信息的做法。

刷题:包括语法和完形阅读的真题练习。既要有量的积累,也要有质的保证。做一道题要有一道题的收获和理解。做过就忘等于没做,纯属无用功,浪费时间和精力。比如五三的解析先不要看,先自己分析再核对解析,会更有收获。

新世纪网站:www.zzxsj.cn

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